Capacitar e aprimorar os conhecimentos técnicos dos profissionais da Estratégia de Saúde da Família nos cuidados assistencial e de reabilitação das pessoas após o Acidente Vascular Cerebral, para melhor coordenação do cuidado assistencial e reabilitacional, integrando a rede de cuidados e aumentando a troca de experiências clínicas baseada em evidências entre os três níveis de atenção à saúde no SUS.

• Desenvolver, oferecer e implementar nas Unidades de APS nos programas de educação continuada
o curso EAD de Capacitação para médicos de família, enfermeiros, agentes comunitários de saúde
e profissionais do NASF sobre os Cuidados reabilitacionais no Pós-AVC/E.
• Oferecer e disponibilizar no sistema online o curso de forma ampliada aos profissionais da
Atenção Primaria através das metodologias virtuais de ensino para chegar a um contingente de
profissionais ativos em diferentes territórios no âmbito do acesso universal a informação
qualificada para se tornarem multiplicadores dos conhecimentos adquiridos;
• Fortalecer as ações de Educação em Saúde da Atenção Primaria para melhorar o conhecimento da população sobre o conhecimento de que o AVC é uma emergência médica, seus sinais e sintomas,
fatores de risco e a necessidade do controle adequado das doenças crônicas para a prevenção de
doenças vasculares;
• Aumentar a troca de experiências e compreensão das realidades locais entre a Atenção Primaria
e a Rede de Reabilitação com vistas a fortalecer as ações de educação continuada quanto as
principais competências e habilidades para manutenção dos Cuidados pós-AVC/E;
• Capacitar os profissionais da Rede Primária nas seguintes competências:
I. Conhecer e identificar as principais incapacidades transitórias e/ou permanentes causadas
pelo AVC/E, e seus impactos na vida social e familiar dos usuários da Rede de Atenção
Primaria;
II. Reconhecer potenciais pacientes de risco para o desenvolvimento de incapacidades crônicas
permanentes, conhecendo as principais medidas para prevenção e manutenção do cuidado
destas incapacidades;
III. Ter noções gerais da organização do processo de reabilitação;
IV. Reconhecer o momento ideal e saber como referenciar os pacientes para a rede de reabilitação
de forma a maximizar os resultados em saúde prevenindo agravos e a perda de
funcionalidades;
V. Conhecer as principais recomendações do Organização Mundial da Saúde para o atendimento
e gerenciamento do cuidado da pessoa com deficiência – Relatório Mundial Sobre a Deficiência
da OMS disponível na Internet e traduzido para a língua portuguesa;
VI. Identificar e conhecer os principais meios auxiliares e tecnologias assistivas disponíveis no
SUS, prescritos na Reabilitação, para auxiliar e estimular os pacientes quanto ao uso correto
para prevenção de complicações;
VII. Conhecer o funcionamento geral e a organização das Redes de Atenção à Pessoa com
deficiência no SUS;
VIII. Conhecer os direitos sociais e recursos sociais disponíveis na Rede;

Curso