Objetiva utilizar a técnica Eye Tracking associada a escala CARS para detectar precocemente sinais de TEA e, a seguir, intervir precocemente nas crianças com confirmação do diagnóstico, por meio do método de Análise Aplicada do Comportamento (ABA) com enfoque no treino de atenção visual e atenção compartilhada

Avaliar crianças com desenvolvimento típico e com suspeita de TEA com o protocolo de rastreio ocular. Estabelecer a prevalência de casos de TEA na população estudada. Identificar sinais de TEA nas crianças na população estudada pela utilização do teste do Eye Tracking e da Escala CARS. Avaliar a efetividade do método diagnóstico Eye Tracking e da intervenção pelo método de Análise Aplicada do Comportamento (ABA). Elaborar protocolo de tarefas para a avaliação com rastreio ocular em crianças com enfoque na atenção visual e atenção compartilhada. Realizar intervenção com encontros semanais para o treinamento do contato ocular e atenção compartilhada nas crianças diagnosticadas. Reavaliar o rastreio ocular em todas as crianças incluídas no estudo, ao fim da intervenção, para comparação entre os grupos (TEA x Desenvolvimento Típico). Capacitar 7 profissionais da área da educação para a intervenção em ABA, com o objetivo do treino do contato ocular e atenção compartilhada para uso na rotina diária.

Serviço